Bakgrund
I svensk grundskola läggs ökat fokus på lärares, rektorers och kommuners uppdrag av uppföljning och systematiskt kvalitetsarbete. Idag finns krav på IUP (individuella utvecklingsplaner), skriftliga omdömen från första årskurs samt uppföljning av måluppfyllelsen i alla ämnen eleven för undervisning i. Det är bakgrunden till att Kinda tillsammans med övriga Itsam-kommuner beslutat att införskaffa Infomentors digitala system för hantering av ovanstående funktioner.
 
Det finns starka önskemål, från såväl lärare som rektorer, om att få till stånd ett digitaliserat arbetssätt när det gäller övergripande uppföljning, pedagogisk planering, underlag för IUP, åtgärds-program och skriftliga omdömen. I samband med Kinda kommuns en-till-en satsning så har även behovet av lärplattformsfunktioner uppmärksammats.

Ett bra digitalt system ger möjligheter att utveckla verksamheten i linje med ny skollag och ny läroplan.

Kinda kommun går in i ett nytt samarbete med Infomentor som leverantör av systemet. Här kan du läsa mera om Infomentor (pdf)

Syfte
- ge grund- och särskolans lärare stöd i sitt pedagogiska och administrativa arbete

- ge grund- och särskolans lärare stöd för likvärdig bedömning av elevernas kunskapsutveckling

- ge grund- och särskolans lärare stöd för att utveckla ett gemensamt formativt språk

- ge grund- och särskolans rektorer stöd för sitt övergripande uppföljningsansvar

- ge eleverna och vårdnadshavare i grund- och särskolan ökad kunskap om och inflytande över det egna lärandet och den egna utvecklingen